Active learning through flipped classroom

• Salvador Montaner Villalba ^[1] ; Jesús García Laborda ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
  2. [2] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 37, Nº 2, 2019, págs. 9-10
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Aprendizaje activo a través de la clase inversa
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