Resumen de La formación ocupacional: algo más que el aprendizaje de una ocupación u oficio
Susana Torío López, María del Carmen Rodríguez Menéndez, María Paulina Viñuela Hernández, José Vicente Peña Calvo
El análisis de la Educación no Formal ha sido realizado de forma muy sistemática y exhaustiva por diferentes autores, por ejemplo, Ph. Coombs para definirla acude alas tipos de aprendizaje que se realizan en ella; 3. Trilla, lo hace desde el criterio estructuralista; el profesor Teófilo Rodríguez Neira propone como criterios de análisis las metas y los elementos objetivos. Estas interpretaciones son válidas pero a través de ellas no se puede llegar a apreciar plenamente lo que es la formación ocupacional, de modo que en este texto analizamos este ámbito educativo, completando las teorías que existen, y añadimos aquellos elementos que la conforman para ayudar a concretar de qué tipo de formación estamos hablando cuando nos referimos a la formación ocupacional
