¿Fomenta el aprendizaje basado en problemas (ABP) el enfoque profundo de aprendizaje?

• Ainara Arsuaga ^[1] ; Oihana Garcia ^[1] ; Elena Martinez ^[1] ; Waleska Sigüenza ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: FECIES 2015 / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2015, ISBN 978-84-617-6293-4, págs. 1601-1608
• Idioma: español
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