Reforming the idea of social studies teacher education

• Alexander Cuenca ^[1]
  1. [1] Indiana University
• Localización: Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 48, Vol. 3, 2020, págs. 455-459
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Social studies teacher education: Critical issues and current perspectives

    Christopher C. Martell

    Charlotte : Information Age Press, 2018

• Texto completo no disponible (Saber más ...)