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Book Review of Transactional Distance and Adaptive Learning: Planning for the Future of Higher Education

    1. [1] Open Polytechnic (New Zealand)
  • Localización: Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 12, Nº. 1, 2020, págs. 155-157
  • Idioma: inglés
  • Es reseña de:

    • Transactional Distance and Adaptive Learning: Planning for the Future of Higher Education

      Farha Saba, Rick L. Shearer

      Routledge, 2017

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