Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


El papel la autoeficacia de los estudiantes de Secundaria como variable mediadora entre los enfoques de aprendizaje y el rendimiento en Física y Química

    1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Madrid, España

  • Localización: Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 3, 2019 (Diagnóstico y evaluación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 127-134
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The role of Secondary school students’ self-efficacy as a mediating variable between approaches to learning and academic achievement in Physics & Chemistry
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno