El uso de sociogramas para indagar práticas relacionales dentro del aula

• Carolina Urbina Hurtado ^[1] ; Verónica López Leiva ^[2] ; Juan Pablo Cárdenas Villalobos ^[3]
  1. [1] Universidad Andrés Bello

     Universidad Andrés Bello

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
  3. [3] Net-Works, Chile

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• Localización: Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 621-627
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The use of sociograms to investigate relational practices in the classroom
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