The influence of flipped classroom on student learning outcomes in higher education

• Autores: J.A. Carrasco Hernández, Gabriel Lozano Reina, M.E. Lucas Pérez, Catalina Nicolás Martínez, Gregorio Sánchez Marín
• Localización: EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 4843-4849
• Idioma: inglés
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