La gamificación como herramienta motivacional para fomentar una actividad física saludable: ejemplificación de una propuesta en educación física

Magaña Salamanca, Esther ^[1] ; Manrique Arribas, Juan Carlos ^[1] ; Manso Lorenzo, Víctor ^[2] ; Ramos Benito, Miguel Ángel ^[4] ; Fraile García, Javier ^[3]
1. [1] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
2. [2] Universidad Complutense de Madrid
  
  Universidad Complutense de Madrid
  
  Madrid, España
3. [3] Universidad Autónoma de Madrid
  
  Universidad Autónoma de Madrid
  
  Madrid, España
4. [4] CEIP San José (Segovia)
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Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 64, 2020, págs. 30-45
Idioma: español
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Resumen
- La principal finalidad de este artículo es dar a conocer la puesta en práctica y evaluación de una propuesta educativa que integra una novedosa metodología que introduce la gamificación y la utilización de las TIC dentro de la Educación Física. A lo largo del documento se puede observar cómo a partir de los estudios sobre los hábitos de actividad físico-deportivos en la sociedad actual y los principales problemas relacionados con la salud que acarrean a los jóvenes su carencia, como pueden ser la obesidad y el sedentarismo, se decide crear una propuesta gamificada con el fin de paliar y reducir esta problemática desde la Educación Física escolar. Todo ello, a través de las mecánicas y dinámicas de un videojuego adaptado a los intereses y gustos del alumnado del C.E.I.P. San José (Segovia), para lograr motivarles e incentivarles a la realización de actividad física y a la adquisición de unos hábitos de vida saludables, siendo conscientes de sus múltiples beneficios y haciendo participes a sus familias.