Vídeos con experimentos, una forma divertida de aprender física.

• Encina Calvo Iglesias ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
• Idioma: español
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• Resumen

  • La entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior ha requerido cambiar la metodología docente e incorporar el aprendizaje de competencias. En esta comunicación se presenta la actividad introducida en la asignatura de Biofísica del Grado de Biología para motivar al alumnado en el estudio de esta asignatura. Una actividad que ha consistido en la realización de un video de un experimento que relacione la física con aspectos de la vida diaria y que después debía ser expuesto en clase, con el fin de ayudar al alumnado a desarrollar el espíritu crítico, la creatividad y la competencia oral.