Leda atómica de Dalí.: Fotografía y pentagrama místico

• J. Carles-Oliver ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 32, Nº 1, 2020, págs. 79-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Atomic Leda of Dalí.: Photography and Mystic Pentagram
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• Resumen
  • español

    El arte en general y algunas obras en particular están relacionadas con teorías tan conocidas como las propias obras, sirviendo para glosarlas. Las explicaciones pueden ser de los propios autores y otras estar elaboradas por teóricos, como críticos e historiadores, aunque muchas no pueden considerarse axiomas absolutos. En el caso de la Leda atómica de Dalí, la literatura generada en torno a ella es muy abundante, destacándose las hipótesis del proceso de realización de la pintura, en donde, pretendidamente, se ha recurrido a una geometría muy sofisticada para su composición con el asesoramiento matemático de Matila Ghyka. Los tópicos se han visto acrecentados por la actitud y personalidad histriónica del pintor. A la vista de los datos reales acreditados, estos varían, cuando no contradicen claramente las explicaciones al uso. La utilización de una fotografía para copiarla minuciosamente en la pintura y el uso retórico de las teorías geométricas de la proporción divulgadas por Ghyka, superponiéndolas en la Leda, son datos fundamentales para la comprensión de la obra.

  • English

    Art in general and some artworks in particular are related to theories as well known as the art works themselves, helping to explain them. These theories can come from the artists themselves and others can be elaborated by theoreticians, such as art critics and historians, although many cannot be considered as absolute axioms. In the case of Dalí’s Leda Atómica, the literature generated around it is abundant, focusing on the hypothesis of the process of making the painting, where, allegedly, a very sophisticated geometry has been used for its composition with the advice of mathematician Matila Ghyka. These theories have been supported by the painter’s attitude and histrionic personality. Available information modifies, when not clearly contradicts, these common explanations. The use of a photography to copy it meticulously in the painting and the rhetorical use of the geometric theories of proportion disclosed by Ghyka, superimposing them on the Leda, are fundamental for understanding the artwork.