La evaluación formativa desde el enfoque por competencias en educación básica

• Autores: Florencia María Valero Flores
• Localización: Educando para educar, ISSN 2007-1469, Nº. 32, 2017, págs. 41-50
• Idioma: español
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• Resumen

  • El enfoque por competencias que se trabaja en el sistema educativo del país, busca desarrollar en los individuos un conjunto de conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se fortalezcan a partir de la educación básica. Este enfoque, requiere de la aplicación de diversos parámetros y procesos para que la educación que se brinde cumpla con estándares de calidad. Uno de estos procesos se define como la evaluación formativa, la cual incluye momentos y funcionalidades que orientan al docente y al alumno, así como a los demás actores de la comunidad escolar, para que de esta forma se logre atender al enfoque por competencias. A través de una investigación documental, partiendo de una crítica valorativa sobre los autores abordados que tienen como tema de interés el proceso de evaluación, se define la forma en que se desarrolla la evaluación en la educación básica a partir del enfoque por competencias.