Cervell social i competències comunicatives durant l’adolescència

• Marta Portero Tresserra ^[1] ; David Bueno i Torrens ^[2]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 81, 2019, págs. 42-48
• Idioma: catalán
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• Resumen

  • El desarrollo de las competencias comunicativas y del cerebro social es muy relevante durante la adolescencia. En este artículo abordamos, desde los conocimientos actuales en neurociencia, cómo se desarrolla el cerebro durante la adolescencia, con un énfasis especial en los aspectos socializadores -como la teoría de la mente y la empatía- y comunicativos, y proponemos algunas actividades de cognición social para desarrollar en el aula.