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Elaboración de materiales didácticos multimedia en el centro asociado UNED Ponferrada

    1. [1] Centro Asociado de Ponferrada (UNED)
    2. [2] INTECCA (UNED)
  • Localización: Innovación educativa en la era digital: libro de actas / coord. por María del Carmen Ortega Navas, M. Ángeles López González; Paloma Amor Hernández (aut.), 2018, ISBN 978-84-09-15658-0, págs. 263-269
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El centro asociado UNED Ponferrada ha sido pionero en la utilización de herramientas que facilitan la actividad tutorial dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ejemplo de ello ha sido el uso de la plataforma Audio Visual sobre tecnología IP (AVIP) para la emisión en directo y diferido de tutorías. El objeto de esta propuesta es presentar una experiencia piloto en la que profesores/as-tutores/as del centro utilizarán dos nuevas herramientas desarrolladas por INTECCA (Innovación y Desarrollo Tecnológico de los centros asociados) para la acción tutorial. Por un lado, la nueva webconferencia que evoluciona desde la tecnología Flash a HTML5, la cual aporta notables mejoras en rendimiento, calidad de vídeo, audio, contenidos, y además permite el acceso desde dispositivos móviles.

      90 Profesores- tutores utilizarán Webconferencia HTML5 en sus tutorías en línea en el curso 2018-2019. Por otro lado, el generador de contenidos digitales es una herramienta Web colaborativa para crear contenidos educativos-interactivos con diferentes formatos de salida (ePub, HTML, PDF, etc). Tres profesores/as-tutores/as participarán con sus equipos docentes en el diseño conjunto de cuadernos de prácticas donde estos elaborarán enunciados y los profesores/as-tutores/as grabarán las soluciones y las agregarán al cuaderno que quedará a disposición de los alumnos.

    • English

      The associated center UNED Ponferrada has been a pioneer in the use of tools that facilitate the tutorial activity within the framework of the European Higher Education Area. An example of this has been the use of the Audio Visual Platform on IP technology (AVIP) for the live and delayed broadcast of tutorials. The purpose of this proposal is to present a pilot experience in which the Professor / tutors of the center will use two new tools developed by INTECCA (Innovation and Technological Development of the associated centers) for the tutorial action. On the one hand, the new webconference that evolves from Flash technology to HTML5, which brings notable improvements in performance, video quality, audio and content, and also allows access from mobile devices. 91 Professor-tutors will use HTML5 Webonference in their online tutorials in the 2018-2019 course. On the other hand, the digital content generator is a collaborative Web tool to create educational-interactive content with different output formats (ePub, HTML, PDF, etc.). Three teachers-tutors will participate with their teaching teams in the joint design of practice notebooks where they will elaborate statements and the professortutors will record the solutions and add them to the notebook that will be available to the students.


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