Resumen de Estudio descriptivo de las consideraciones sobre la importancia de la formación en expresión corporal de los futuros maestros y maestras de educación infantil

Maite Abilleira González, S. Romero Sendón, Javier Rico Díaz, Cristian Abelairas Gómez

• español

  Introducción: Este trabajo es un estudio descriptivo sobre la importancia que los futuros docentes de Educación Infantil consideran que tiene la expresión corporal.

  Metodología: La muestra se compuso de 202 participantes (197 mujeres y 5 hombres), todos ellos alumnos del Grado de maestra/o de Educación Infantil de la Universidad de Santiago de Compostela. La recogida de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario descriptivo.

  Resultados: Pudimos observar que un 55,5% del alumnado se consideraba poco formado en expresión corporal. Un 54% del alumnado consideraba que los docentes de la facultad tampoco poseían formación específica y un 51,5% que la facultad no contaba con medios suficientes.

  Conclusiones: A la vista de los resultados obtenidos en nuestro estudio, consideramos que la formación del profesorado de Educación Infantil debería tener contenidos más específicos en relación con la Expresión Corporal.

• English

  Introduction: This work is a descriptive study about the importance that future preschool teachers consider having corporal expression.

  Methodology: The sample consisted of 202 participants (197 women and 5 men), all of them students of the Master's Degree in Early Childhood Education at the University of Santiago de Compostela. The data collection was carried out by means of a descriptive questionnaire.

  Results: We observed that 55.5% of the students considered themselves little formed in body expression. 54% of the students considered that the teachers of the faculty did not have specific training and 51.5% that the faculty did not have sufficient resources.

  Conclusions: In view of the results obtained in our study, we consider that the training of Early Childhood Education teachers should have more specific contents in relation to the Body Expression.