Adriana José Berlanga Flores, Francisco J. García García, Jorge Carabias González
La especificación IMS Learning Desing (IMS LD) es un lenguaje de modelado educativo que tiene como objetivo definir formalmente una estructura semántica para anotar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y así convertirlos en entidades reutilizables entre diferentes recursos y aplicaciones. Para ello describe procesos que, con la intención de alcanzar un objetivo de aprendizaje, agrupan las actividades que realizarán alumnos y profesores, indicando en qué momento, con qué recursos didácticos y servicios y bajo qué condiciones lo harán. Este artículo introduce esta especificación, señala algunos de sus puntos débiles, y presenta HyCo-LD, una herramienta que sigue esta especificación para definir diseños instructivos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados