Resumen de L'Energia en context

M. Costa Vila, Digna Couso, Ramon Grau Sánchez, J. de Barrabín, Josep Masalles Román, María del Pilar Menoyo Díaz, Marta Simón Esteve

• Presentem el material didàctic L’energia en context, un projecte elaborat i experimentat pel grup de treball Scientia Omnibus, un equip de professors/es de secundària de diverses especialitats de ciències. Consta de 3 unitats didàctiques amb un enfoc CTS (ciència – tecnologia – societat) adreçades a alumnat del segon cicle d’ESO que tracten els continguts curriculars relacionats amb l’energia. L’elecció d’aquest tema com a eix vertebrador de tot el projecte s’ha realitzat per la rellevància social i personal que té a la nostra societat. Les estratègies didàctiques clau del projecte són la contextualització de la ciència escolar i el treball cooperatiu. També fomenta la interacció social i l’autonomia d’aprenentatge de l’alumnat, utilitzant diversos tipus d’activitats (estudis de casos, recerques, problemes, etc. ).