Familia y colegio en dos novelas juveniles de los 50: Pedrito de Andía y La vida sale al encuentro

• Autores: Fermín Ezpeleta Aguilar
• Localización: La familia en la literatura infantil y juvenil: A família na literatura infantil e juvenil / coord. por Ana Margarida Ramos, Carmen Ferreira Boo, Lourdes Lorenzo García, Blanca Ana Roig Rechou, Veljka Ruzicka Kenfel, 2013, ISBN 978-972-8952-26-6, págs. 103-112
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    Estas novelas de Rafael Sánchez Mazas y de José Luis Martín Vigil suponen hitos editoriales en el ámbito de la literatura formativa para jóvenes en la España de la década de los cincuenta y principios de los sesenta del siglo XX. El contexto cultural hace posible el tratamiento de la temática religiosa y da buena acogida a un tipo de narrativa que apela al “camino de perfección” del protagonista adolescente. La defensa de la educación jesuita que se desprende inserta los dos textos dentro de un subgénero, el de novelas autobiográficas de colegio, que se desarrolló con vigor en las primeras décadas del siglo XX. Las dos novelas suponen réplicas a narraciones que denunciaban la educación de la Ratio Studiorum, escritas por Gabriel Miró o por Ramón Pérez de Ayala. A diferencia de estos autores, Sánchez Mazas y Martín Vigil añaden al repaso de los usos y costumbres escolares la ponderación del componente familiar como factor esencial para la formación del adolescente protagonista.

  • English

    These two novels represent milestones in the field of literature for youth training in Spain in the early twentieth century fifties and early sixties. The cultural context makes possible the treatment of religious themes and gives warm welcome to a kind of narrative that has to do with a "way of perfection" of the adolescent character. The authors defend Jesuit education within a genre, the religious boarding school, which developed strongly in the first decades of the twentieth century. The two novels represent replicas to education stories denouncing the Ratio Studiorum, written by Gabriel Miró or by Ramón Pérez de Ayala.

    Unlike these authors, Rafael Sánchez Mazas and José Luis Martín Vigil added to the review of school practices the family component weighting factor essential for the formation of the adolescent character

  • português

    Estes romances de Rafael Sánchez Mazas e de José Luis Martín Vigil correspondem a marcos editoriais no âmbito da literatura formativa para jovens, em Espanha, na década de 50 e inícios da de 60 do século XX. Este contexto cultural possibilita o tratamento da temática religiosa e o bom acolhimento de um tipo de narrativa que apela ao “caminho da perfeição” do protagonista adolescente. A defesa da educação jesuíta situa os dois textos dentro de um subgénero, o dos romances autobiográficos de colégio, que se desenvolveu com vigor nas primeiras décadas do século XX. Os dois romances são réplicas de narrações que denunciavam a educação da Ratio Studiorum, escritas por Gabriel Miró ou por Ramón Pérez de Ayala. Ao contrário destes autores, Sánchez Mazas e Martín Vigil acrescentam à recriação dos usos e costumes escolares a ponderação da componente familiar como fator essencial para a formação do protagonista adolescente