Retos y perspectivas en la preparación del docente de la Escuela Pedagógica

• Autores: Yuderkys Bell Speck
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Numero Especial 2018), págs. 215-230
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Challenges and perspectives in the preparation of the teacher of the Pedagogical School
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• Resumen
  • español

    Se aborda el proceso de reafirmación profesional de los estudiantes de la Escuela Pedagógica a partir de la preparación del docente desde los órganos funcionales del trabajo metodológico, con el objetivo de proponer un sistema de acciones para dicha preparación y satisfacer así la necesidad social de lograr un profesional de la educación capaz de responder con calidad a las exigencias del mundo actual y de la sociedad cubana en particular. La valoración de los resultados, y la implementación en la práctica demuestra su viabilidad y factibilidad.

  • English

    The process of professional reaffirmation of the students of the Pedagogical School is approached from the preparation of the teacher from the functional organs of the methodological work, with the aim of proposing a system of actions for such preparation and thus satisfying the social need to achieve a professional of education capable of responding with quality to the demands of the current world and of the Cuban society in particular. The evaluation of the results, and the implementation in practice, demonstrates its viability and feasibility.