Estilos de aprendizaje y recursos digitales en la enseñanza de la asignatura Geografía Regional

• Autores: Liuvis del Toro Bergondo, Raúl Hernández Heredia, Mercedes Leoncio Antole
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Numero Especial 2018), págs. 142-151
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning styles and digital resources in the teaching of the subject Regional Geography
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• Resumen
  • español

    Se realizó el diagnóstico para determinar el estilo de aprendizaje que predomina en los estudiantes de la carrera Biología- Geografía de la Universidad de Guantánamo, y las estrategias de enseñanza que se deben aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje desde una concepción desarrolladora, activa, reflexiva y enriquecedora, con el uso de los recursos digitales. Se emplearon como métodos la observación, el análisis de documentos, las encuestas y la modelación.

  • English

    A diagnosis was made to determine the style of learning that predominates in the students of the Biology-Geography major of the University of Guantánamo, to determine the teaching strategies that should be applied in the teaching-learning process based in a developing, active, reflective and enrichingconception, with the use of digital resources. Observation, document analysis, surveys and modeling were used as research methods.