Se analiza el texto "Óptica física Básica ". Estructura alrededor del concepto de coherencia luminosa, destinado a profesores y estudiantes de ciclos básicos universitarios. Dicho texto no intenta reemplazar, sino complementar, excelente bibliografía existente para ese nivel educativo. Constituye un aspecto de unconjunto de materiales didácticos elaborados en el marco de una investigación educativa en ciencia que permitió detectar núcleos de dificultad en el aprendizaje de la Óptica Física, y que condujo a propuestas instruccionales fundadas y constrastadas.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados