Uma experiência de utilização da plataforma WebCT na disciplina de Tecnologia Educativa em Línguas

• Autores: Maria José Loureiro, Maria João Loureiro, A. Moreira, P. Dias
• Localización: Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente trabalho apresenta uma experiência de utilização da plataforma WebCT no âmbito da componente prática da disciplina de Tecnologia Educativa em Línguas, da Universidade de Aveiro. O estudo pretendeu avaliar de que forma a metodologia adoptada concorreu para a aquisição de competências tecnológicas em TIC e quais as vantagens de utilização de abordagens mistas na promoção dos processos de aprendizagem, na perspectiva dos alunos. Pretendia-se também identificar de que forma a metodologia utilizada promove o incremento de interacções significativas na plataforma e como avaliam os alunos a experiência. Os resultados preliminares do estudo evidenciam um conjunto de problemas associados aos modelos de desenvolvimento organizacional e integração curricular das TIC. Contudo, a maioria dos alunos referiu ter mudado a sua atitude em relação às TIC e a apetência para a sua utilização. Os intervenientes são ainda da opinião que um acesso facilitado à Internet facilita o processo de aprendizagem.