Resumen de A subversão do tempo e do espaço no cinema: uma proposta interdisciplinar para o ensino da física

Nelson Silva Junior, Marcos Cesar Danhoni Neves, Roberto Nardi

• Este artigo apresenta uma proposta interdisciplinar para o Ensino de Física, a partir do Cinema. O Cinema aqui, considerado, não como um complemento meramente ilustrativo para as aulas de Física, mas sim como o ponto de partida para a construção de um saber específico. A proposta metodológica para este estudo está pautada na pesquisa de natureza qualitativa, que analisa e interpreta, de forma mais aprofundada, aspectos que descrevem a complexidade do comportamento humano, possibilitando assim uma análise mais detalhada sobre hábitos, atitudes, comportamentos do homem em sociedade. Quanto aos instrumentais utilizados na pesquisa, estes foram: o estudo documental e bibliográfico e a análise fílmica.