Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Niveles socioeconómicos-culturales y ejecución lingüística

    1. [1] Universidade da Coruña

      Universidade da Coruña

      A Coruña, España

    2. [2] Universidad de Oviedo

      Universidad de Oviedo

      Oviedo, España

  • Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 33-34, 1988 (Ejemplar dedicado a: Lenguaje y Comunicación), págs. 93-104
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En este artículo se realiza una aproximación al estudio y evaluación del lenguaje desde una perspectiva psicosocial. El objetivo prioritario de esta investigación es conocer y exponer la importancia y relevancia que poseen ciertas variables socioeconómicas culturales, tipificadas como indicadores sociales, sobre el rendimiento en lenguaje, evaluado a través del I.T.P.A., de una muestra de escolares del Ciclo Medio de la E.G.B. en Galicia.

    • English

      We deal with an approximation to the study and assessment of language from a psychosocial perspective. The main aim of this research is to find out and show the importance that some social, economic and cultural variables have as social markers, about the performance on language, evaluated through I.T.P.A., in a sample of students of E.G.B. (grade school) in Galicia


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno