El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula

• Juan Cruz Ripoll Salceda ^[2] ; Marta Portero Tresserra ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] Colegio Santa María la Real. Maristas de Sarriguren (Navarra)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 275, 2018, págs. 23-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Cómo aprende el cerebro a leer y a escribir? ¿Hay un periodo crítico? ¿Qué estrategias podemos utilizar en el aula? El conocimiento sobre el aprendizaje de la lectoescritura ha aumentado en los últimos años, lo cual permite realizar algunas recomendaciones sobre propuestas metodológicas para enseñar a leer y escribir.