Do presencial ao virtual: Reestruturando as práticas pedagógicas na formação inicial de professores de língua inglesa através da elaboração/inserção de objetos de aprendizagem digitais

• Autores: Samantha Ramo
• Localización: A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade / coord. por Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, María Montserrat Castro Rodríguez, María del Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez, Xosé Manuel Cid Fernández, 2018, ISBN 978-989-99984-1-4, págs. 414-421
• Idioma: portugués
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