Using evaluation criteria and rubrics as learning tools in subtitling for D/deaf and the hard of hearing

Irene De Higes Andino ^[1] ; Beatriz Cerezo Merchán ^[2]
1. [1] Universitat Jaume I
  
  Universitat Jaume I
  
  Castellón, España
2. [2] Universitat de València
  
  Universitat de València
  
  Valencia, España
Localización: The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 12, Nº. 1, 2018, págs. 68-88
Idioma: inglés
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