“Viagem ao mundo das sílabas”: Intervenção na consciência fonológica
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Costa, Sónia [1] ; Gomes, Susana [1] ; Sacadura, Cátia [1] ; Araújo, Cidália [1] ; Cardoso, Ricardo [1] ; Cruz-Santos, Anabela [1] ; Gomes, Maria João [1]
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[1] Universidade do Minho
Universidade do Minho
Braga (São José de São Lázaro), Portugal
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- Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 11, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 11: NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES), págs. 61-63
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- “Journey to the syllables' world”: Intervention in phonological awareness
- Enlaces
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Resumen
- English
Interactive game "Journey to the syllables' world,hastwo tasks: "Visit to animals" and "Going to the supermarket", with the following goals: promote the acquisition of phonological skills and increasing the quality and quantity of vocabulary. The tasks were developed in order to suppress the initial syllable and detect the initial syllables. It is intended to demonstrate that, with accessible tools, it is possible to create a game to be used, in the classroom or at home, with children with language difficulties. And, given that processing and specific phonological skills are high predictors of future language skills, develop them effectively.
- português
Jogo interativo “Viagem ao mundo das sílabas”, composto por duas atividades: “Visita aos animais” e “Ida ao supermercado”, cujo objetivo consiste na promoção da aquisição das competências fonológicas e no aumento da qualidade e quantidade de vocabulário. As atividades destinam-se a suprimir a sílaba inicial e detetar sílabas iniciais. Pretende-se demonstrar que, com ferramentas acessíveis, é possível criar um jogo para ser utilizado, com eficácia em sala de aula ou em casa, com crianças com dificuldades da linguagem. Tendo em conta que o processamento e as competências fonológicas específicas são altos preditores das futuras competências linguísticas.
- English
