A metodologia da investigação temática: Elementos político-epistemológicos de uma práxis de pesquisa crítico-emancipatória

• SAUL, Alexandre ^[1] ; SAUL, Ana Maria ^[2]
  1. [1] Universidade Católica de Santos

     Universidade Católica de Santos

     Brasil

     
  2. [2] Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 15, Nº. 2, 2017, págs. 429-454
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The methodology of thematic investigation: Political-epistemological elements of critical-emancipatory research praxis
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• Resumen
  • English

    In the year that marks the 20th anniversary of Paulo Freire's absence in the world, this article honors this classic author by highlighting the thematic investigation, a counter-hegemonic method of research and construction of knowledge, created by Freire, which contributes in an original manner to the field of human and social sciences. This approach of research is based on dialectical epistemology in which reality is understood as a complex, contradictory historical process, in permanent becoming. It constitutes a theoretical framework for participatory methodologies, opposing to the instrumental logic, since which fundamentally imports is the production of a critical knowledge, that helps the subjects to understand and overcome their limit-situations, placing the theoretical reflection at the service of the action to transform understandings and practices. This position can not be confused with a pragmatic stance, which reduces the act of researching to the immediatist resolution of problems of daily practice, nor to an activist form of political mobilization. In this form of investigation, which carries within itself the principles of critical-emancipatory pedagogy, subjects can reflect on the conditions in which they live and work and, in interaction, seek to understand, criticize and face the mechanisms that sustain inequality and exploitation in the local, middle and macro levels of social structure.

  • português

    No ano em que se celebra 20 anos da ausência de Paulo Freire no mundo, este artigo homenageia esse autor clássico colocando em evidência a investigação temática, um método de pesquisa e construção de conhecimento contra-hegemônico, criado por Freire, que contribui de forma original para o campo das ciências humanas e sociais. Essa abordagem de pesquisa se apoia na epistemologia dialética na qual a realidade é compreendida como um processo histórico, complexo e contraditório, em permanente devir. Constitui-se em marco teórico para metodologias participativas, contrapondo-se à lógica instrumental, uma vez que fundamentalmente importa a produção de conhecimentos críticos que auxiliem os sujeitos a compreender e superar suas situações-limite, colocando a reflexão teórica a serviço da ação para transformar compreensões e práticas. Essa posição não pode ser confundida com uma postura pragmática, que reduz o ato de pesquisar à resolução imediatista de problemas da prática cotidiana, nem tampouco a uma forma ativista de mobilização política. Nessa forma de investigar, que carrega em si os princípios da educação crítico-emancipatória, os sujeitos podem refletir sobre as condições em que vivem e trabalham e, em interação, procurar compreender, criticar e enfrentar os mecanismos que sustentam a desigualdade e a exploração nos níveis local, médio e macro da estrutura social.