Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente.

• Autores: Teresa Iuri
• Localización: Pilquen - Sección Psicopedagogía, ISSN-e 1851-3115, Vol. 14, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía)
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Pensar y re-pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente

    Alejandra E. Uriz, Graciela N. Echenique, Graciela García Amadeo, Mirta Susana Rodríguez

    Instituto de Formación Docente y Técnica Nº25, 2016. ISBN 9789876760881

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