Elaboración de Guías Docentes de las asignaturas de 4º Curso del Grado en Historia (1º/2º Cuatrimestre)
- Autores: Alicia Mira Abad (coord.), Mónica Moreno Seco (coord.), Armando Alberola-Romá, Juan Antonio Barrio Barrio, Gloria Bayona Fernández, David Bernabé Gil, Manuel Benítez Bolorinos, Ignasi Grau Mira, Inmaculada Fernández Arrillaga, Salvador Forner Muñoz, Rosa Ana Gutiérrez Lloret, Sonia Gutiérrez Lloret, Mauro S. Hernández Pérez, Francisco Javier Jover Maestre, Cayetano Mas Galvañ, Verónica Mateo Ripoll, Jaime Molina Vidal, Juan Carlos Olivares Pedreño, Pedro Payá López, Primitivo J. Pla Alberola, José Miguel Santacreu Soler, Heidy-Cristina Senante Berendes, Francisco Sevillano Calero, José Luis Simón García
- Localización: La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 1083-1095
- Idioma: español
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Resumen
Esta memoria presenta los resultados del trabajo de la Red creada en el curso 2012-2013 para la elaboración de guías docentes de las asignaturas correspondientes al primer/segundo cuatrimestre de 4º curso del Grado de Historia en el marco del Programa Redes impulsado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante. Los y las integrantes de esta red han desarrollado un trabajo cooperativo a partir de la experiencia de la puesta en marcha de los primeros cursos del Grado y de las sugerencias recogidas entre el alumnado. La actividad de la Red ha contado con la complejidad añadida que supone que muchas de las asignaturas de dicho curso están compartidas por diferentes áreas de conocimiento, circunstancia que ha obligado a un notable esfuerzo de coordinación. Las guías comprenden competencias, contenidos, métodos de aprendizaje y criterios de evaluación, y recogen la planificación y organización docente de cada asignatura implicadas en la red.
