Red de desarrollo y diseño curricular en la futura titulación de Graduado en Ingeniería Civil

• Autores: Salvador Ivorra Chorro (coord.), Luis Bañón Blázquez, José Miguel Saval Pérez, Alberto Escapa García, Armando Ortuño Padilla, Manuel G. Serrano Cardona
• Localización: Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 787-807
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se presenta la memoria de la "Red de desarrollo y diseño curricular en la futura titulación de Graduado en Ingeniería Civil", desarrollada dentro de la convocatoria de proyectos realizada por Instituto de Ciencias de la Educación en el presente curso académico 2008-09 en su MODALIDAD I:

    Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES. En esta memoria se describen los objetivos, condiciones de contorno universitarias, profesionales y conceptuales que han tenido que considerarse a la hora de elaborar la memoria del Grado en Ingeniería Civil desarrollada en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante. En base a los objetivos planteados y a las restricciones impuestas por las diferentes normativas, el plan de estudios se ha estructurado en 240 créditos europeos (ECTS): 60 créditos básicos, 60 créditos de formación común a la rama civil, 48 créditos de formación de tecnología específica, de los cuales 42 son de carácter obligatorio y 18 de carácter optativo y, finalmente, 12 créditos de trabajo fin de grado.