Memoria de la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional (2909)
- Autores: María Concepción Torres Díaz, Nilda Garay Montañez, María del Mar Esquembre Cerdá, Concepción Collado Mateo, María Nieves Montesinos Sánchez, María Ángeles Moraga García
- Localización: La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 2818-2835
- Idioma: español
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Resumen
La presente Memoria de la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional (2909) supone una continuación de la memoria presentada en la anterior edición del Proyecto de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (2011/2012) y recoge los resultados del trabajo de investigación realizado por sus integrantes en la edición del Proyecto de Redes correspondientes a 2012/2013. En este sentido, conviene significar que la Red Docente Género e Igualdad en Derecho Constitucional nace con un objetivo muy claro y es analizar y evaluar nuevos métodos y herramientas alternativas a la tradicional enseñanza en materia constitucional y libertad de creencias en aras de plantear mejoras en las competencias tanto específicas como transversales fundamentadas en la igualdad y la no discriminación. En este contexto, la perspectiva de género se erige en un instrumento crítico de análisis y en la categoría nuclear de nuestra investigación.
