Se presentan actividades encaminadas a fortalecer la formación de valores que deben tener los escolares con retraso mental leve.Para la realización de este trabajo se tuvieron en cuenta métodos empíricos y teóricos, los principios pedagógicos por los cuales se rige el sistema educacional, así como lasideas de hombres Carlos Marx, José Martí, Fidel Castro Ruz, Luria, Leontiev, Vigotski y otros. Los cuales han permitido ofrecer la búsqueda de procedimientos metodológicos ordenados, con actividades concretas para fortalecer la formación de valores.
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