La proyección multimodal como aprendiente de inglés lengua extranjera

• Autores: María del Mar Suárez, Joan Tomàs Pujolà Font
• Localización: Aprendizajes plurilingües y literarios: Nuevos enfoques didácticos / coord. por Antonio Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell Maestre, José Rovira Collado, 2016, ISBN 978-84-16724-30-7, págs. 916-924
• Idioma: español
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  • Este artículo presenta un proyecto cuyo objetivo es estudiar la adquisición de la competencia comunicativa digital en entornos multimodales a la vez que el estudiante reflexiona sobre su proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través de metáforas expresadas mediante palabras e imagen.