Estilos de aprendizaje-estilos de enseñanza. Implementación de un programa de comprensión, recuerdo y narración para alumnos con discapacidad intelectual

• Autores: Marta Liesa Orús, Elías Vived Conte
• Localización: Revista argentina de psicopedagogía, ISSN 1514-5603, Nº. 62, 2, 2010
• Idioma: español
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