Los códigos QR como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales: creación y difusión de contenidos en el aula

• Autores: César García Rodríguez
• Localización: La historia en el aula: innovación docente y enseñanza de la historia en la educación secundaria / coord. por Porfirio Sanz Camañes, Jesús Molero García, David Rodríguez González, 2017, ISBN 978-84-9743-763-9, págs. 243-256
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)