Resumen de Aprendizaje-servicio como posibilidad formativa ético-cívica de los futuros maestros
Superados por la crisis que desde hace años viene azotando a nuestras sociedades en todas sus esferas (política, económica, social...) surge la necesidad inminente de ofrecer alternativas formativas que ayuden a minimizar los efectos de ésta. Es aquí donde adquiere sentido la vinculación real entre teoría y práctica docente y/o educativa que nos proporcione individuos que actúen con autonomía y responsabilidad crítica ante la nueva situación social, en suma, que actúen con sentido ético-cívico.
