la experiencialidad como respuesta a la tendencia analítica de la filosofía para niños

• Autores: José Barrientos Rastrojo
• Localización: Childhood & Philosophy, ISSN-e 1984-5987, Vol. 12, Nº. 25, 2016 (Ejemplar dedicado a: set./dez), págs. 519-542
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • La Filosofía para Niños se ha fundado en patrones analíticos y conceptuales. Aun cuando ha descendido a estudiar elementos afectivos y emocionales, las metodologías desarrolladas en el aula responden a este formato. Esto se debe al tipo de racionalidad de la que beben Lipman y otros especialistas. Sin embargo, el siglo XX y XXI ha traído otras formas de filosofía. El presente trabajo propone una aproximación a la Filosofía para Niños desde una de esas racionalidades: la experiencialidad.