Resumen de Tertulias literarias dialógicas: herramienta para una educación de éxito

Rocío García Carrión, Zoe Martínez de la Hidalga, Lourdes Villardón Gallego

• español

  Las tertulias literarias dialógicas (TLD) fueron algo completamente diferente en esta escuela de Cambridgeshire. A través de interacciones dialógicas entre alumnado y profesorado, mejoraron al mismo tiempo sus resultados académicos y sus relaciones, compartiendo palabras y sentimientos profundos.

• English

  Dialogic literary gatherings (DLG) were something completely different at this school in Cambridgeshire. Through dialogic interactions between students and teachers, they improved both their academic performance and their relationships, sharing words and deep feelings.