Estefanía Santurde del Arco, José Antonio del Barrio del Campo
En este trabajo, explicamos en que consiste actualmente el TDAH, cómo se puede detectar la sintomatología, cuales son sus dificultades principales; y proponemos una serie de estrategias a trabajar en el ámbito escolar para obtener un desarrollo personal, social y académico adecuado en los niños con TDAH
In this work we explain the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), how it is possible to detect the symptomatology, which are its main difficulties; and we propose a series of strategies to be employed at the school ambience to obtain a personal, social development and academician adapted in the children with ADHD
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