El Ecobarrio como herramienta de innovación para la enseñanza de un Urbanismo Sostenible

• Autores: Enrique Mínguez Martínez
• Localización: XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Salvador Grau Company, José Daniel Álvarez Teruel, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 515-529
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • La presente comunicación tiene por objeto presentar el trabajo realizado por los alumnos de la asignatura de Urbanismo 3 de la titulación de Grado en Arquitectura de la Universidad de Alicante (UA) en el curso 2015-16. El estudio y aplicación de Indicadores de Sostenibilidad Ambiental relacionados con campos como la morfología urbana, el espacio público y la movilidad, la complejidad, el metabolismo urbano, el aumento de la biodiversidad y la cohesión social le ofrecen al alumnado los criterios y las herramientas parametrizadas necesarias para evaluar entornos urbanos. Del estudio comparativo de distintos modelos urbanos eficientes como Parc BIT, Potsdamer Platz, Barrio de Greenwich, Hammarby Sjostad,… el alumnado adquiere pautas y referencias para la ordenación de un ecobarrio. El objeto de análisis y ordenación es el municipio de Yecla (Murcia), donde se proyectará en cuatro sectores situados al sureste de la ciudad y teniendo en cuenta las características medioambientales del lugar, modelos urbanos de uso preferentemente residencial denominados ECOBARRIOS.