Max, Weber y Habermas en cuanto teóricos de la tecnología: paradojas de la práctica educativa

• Autores: Márcia Lopes Reis
• Localización: Del texto a la imagen. Paradojas en la educación de la mirada / Ángel San Martín Alonso (aut.), 1997, ISBN 84-7642-517-1, págs. 56-73
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)