Resumen de El proyecto "Escúchame": una práctica sistemática y vivencial
Antoni Giner Tarrida, Gemma Pérez i Clemente
- español
El proyecto que se presenta, que tiene por nombre «Escúchame» quiere dar respuesta a la necesidad de cambio en la educación. Este proyecto propone personalizar la escuela con un plan de intervención educativa que establezca una vinculación emocional positiva entre el/la tutor/a y el/la alumno/a. Un trabajo que proporcione a todo el alumnado factores protectores que les reconozcan y acompañen en su crecimiento, para alcanzar cuotas de seguridad personal, que faciliten su desarrollo de forma integral y satisfactoria.
También es un apoyo para los centros educativos en el ámbito de la acción tutorial, para mejorar el rendimiento escolar y establecer una mejor cohesión social. Para conseguirlo, incidimos especialmente en la identificación de las capacidades del alumnado, el desarrollo de los recursos personales y de su entorno. Con una mirada que se centra más en los elementos que favorecen el progreso de la persona que en las causas de sus problemas. El proyecto es aplicable a centros de Primaria y Secundaria
- English
The project presented, which is named «Listen» aims to meet the need for change in education. This project proposes to customize school educational intervention plan to establish a positive emotional link between the tutor and the student. Work that provides all students recognize protective factors and accompany them in their growth, to achieve personal safety assessments, to facilitate their development in a comprehensive and satisfactory manner. It is also a support for schools in the field of tutorial action to improve school performance, and better social cohesion. To achieve this, we emphasize especially in identifying the capabilities of students, development of personal resources and their environment. With a look that is more focused on the elements for progress of the person on the causes of their problems. The project is applicable to primary and secondary.
