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El aprendizaje: del signo a la ficción. Un ensayo de filosofía pedagógica

    1. [1] Universidad Complutense de Madrid

      Universidad Complutense de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 28, Nº 1, 2016, págs. 229-231
  • Idioma: español
  • Es reseña de:

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