Análisis del uso del laboratorio virtual en la enseñanza técnica universitaria

• Autores: Fernando Torres Medina, Francisco G. Ortiz Zamora, Francisco A. Candelas Herías, Pablo Gil Vázquez, Jorge Pomares Baeza, Santiago T. Puente Méndez
• Localización: Espacios de participación en la investigación del aprendizaje universitario / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz, Vicente Carrasco Embuena, Vol. 1, 2004, ISBN 84-268-1224-4, págs. 161-182
• Idioma: español
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  • En este trabajo se presenta la potencialidad que presentan los laboratorios v irtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este estudio abarca diferentes aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de emplear estas nuevas herramientas en la docencia, como son las tecnologías web, la mecánica de los dispositivos y la utilización de estas tecnologías por parte de los alumnos de enseñanzas técnicas universitarias. Se realizará un análisis sobre el impacto del laboratorio virtual, concretamente en la enseñanza práctica de las asignaturas de robótica de la Ingenierías en Informática de la Universidad de Alicante.