Innovación docente para la mejora de competencias en los estudiantes de Psicología de la Instrucción

• Beatriz Delgado Domenech ^[1] (coord.) ; Mari Carmen Martínez Monteagudo ^[1] ; Nieves Gomis Selva ^[1] ; María Vicent Juan ^[1] ; Carolina Gonzálvez Macià ^[1] ; Agustín Ernesto Martínez González ^[1] ; Fernando Sánchez Iñíguez ^[1] ; Lourdes Rada ^[1] ; Alberto Vidal Calatayud ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 697-704
• Idioma: español
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  • Este proyecto tiene como objetivo diseñar diferentes actividades y materiales de trabajo para potenciar las competencias propias de la asignatura de Psicología de la Instrucción. Los participantes fueron nueve docentes que pertenecen al Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante. Para realizar la investigación se eligió una metodología de trabajo dinámica, participativa y colaborativa, contando con distintas herramientas de comunicación on-line como la Dropbox, el campus virtual y el correo electrónico, así como la participación en dos reuniones presenciales. Finalmente, el equipo diseñó 19 prácticas y siete casos prácticos, estructurados en los apartados de introducción y justificación de la práctica, objetivos, procedimiento, metodología y bibliografía. Se señalan las dificultades encontradas durante la realización de la investigación, las propuestas de mejora, así como, la proyección futura del equipo de trabajo y la difusión de los resultados de la red.