A general framework for tracking and analysing learning processes in computer-supported collaborative learning environments

• Autores: Francesca Pozzi, Stefania Manca, Donatella Persico, Luigi Sarti
• Localización: Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 44, Nº 2 (May), 2007, págs. 169-179
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita