La fuerza del discurso social y mediático sobre la in-fancia, que funciona como fetiche, tiende a imponer la infancia como objeto de estudio de los investigadores. Para ellos la infancia no es un hecho que la ‘experien-cia’ permitiría ‘comprobar’, es una manera de poner en palabras cierta forma de recortar, de interpretar y de categorizar el mundo social. En este sentido, el artículo discute la construcción de este objeto de investigación y presenta elementos que permiten la comprensión de la infancia como categoría conceptual, al tiempo que propone una perspectiva analítica que posibilita su investigación. Palabras claveInfancia, investigación, experiencia, mundo social.
The power of social, influenced speech about childhood, that works as a fetish, tries to impose childhood as a study object of researchers. For them it is not a fact that ‘experience’ could permit ‘to check’, it is a manner of putting in words some way(s) of cutting, interpreting, categorizing the social world. In this way, the article aims at the construction of this research object and presents some elements which permit a comprehension of childhood as a conceptual category and at the same time proposes an analytic perspective which makes possible its research process.
A força do discurso social e midiático sobre a infância, que funciona como fetiche, orienta-se a impor a infância como objeto de estudo dos pesquisadores. Para eles a infância não é um fato que a ‘experiência’ permitiria ‘comprovar’, é uma maneira de por em palavras certa forma de recortar, interpretar e categorizar o mundo social. Nesse sentido, o artigo discute a construção desse objeto de pesquisa e apresenta elementos que permitem a compressão da infância como categoria conceitual, ao tempo que propõe uma perspectiva analítica que possibilita sua investigação.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados