Actitudes de los estudiantes hacia la ciencia escolar en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria

Alejandro Robles ^[1] ; Jordi Solbes ^[1] ; José Rafael Cantó ^[1] ; Óscar R. Lozano ^[1]
1. [1] Universitat de València
  
  Universitat de València
  
  Valencia, España
Localización: REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 14, Nº. 3, 2015, págs. 361-376
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Students attitude towards scholar science in the first cycle of compulsory secondary education
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Resumen
- español
  Este estudio presenta un análisis de las actitudes de los estudiantes del primer ciclo de la ESO hacia la ciencia escolar, mostrando que en esta etapa educativa tales actitudes son positivas aunque mejorables. También se analizan aquellas actividades que más interés generan en los estudiantes y que podrían utilizarse para mejorar las actitudes hacia la ciencia.
- English
  This project represents an analysis of students' attitudes toward school science subjects during the first cycle of compulsory secondary education and shows that, although positive, they could be better. A strict analysis has also been carried out of the activities that students find most interesting and which could be used in order to improve attitudes toward science in general.